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積水成淵
天津市南開中學高三 王之栩
并非海洋容納了水滴，而是水滴匯成了海洋。——題記
何謂“中國夢”？我沒有答案。
一直以來，“中國夢”于我而言就是三個金色的大字，隨處可見，卻又十分渺遠。固然知道它存在的意義不是供世人瞻仰，但它所承載的希望之殷切，帶來的使命之神圣，似乎都在增加與普通個體之間的距離。與之相比，自己的小夢想是那么地微不足道，就好比手捧一顆水滴去面對汪洋大海。
高二結束后，朋友決定去北京學習漫畫，一年后再回來繼續學業。這樣的選擇對于絕大多數按部就班沿大路前行的同學來說，是不曾想象甚至無法理解的。驚訝之余，我忽然想起一次課前演講時她對國內外漫畫的比較和漫畫發展現狀的分析，獨具只眼，鞭辟入里，一字一句間流露著她的信心與決心。
擁有夢想并為之奮斗的事例屢見不鮮，然而當這樣的情節真實地發生在我的身邊，我卻感到了前所未有的觸動。沒有豪言壯語，沒有大動干戈，教室中空出的座位無聲地述說著她對國漫夢的執著。看到朋友的選擇，再次體會“中國夢”的內涵，我似乎找到了新的解釋。
朋友的夢是一滴水，而她的夢同樣也是無數漫畫人的夢。當無數的水滴匯聚在一起，就是推動中國漫畫前進的力量源泉。漫畫作為中國文化產業的一個分支方興未艾，其發展亦是在為中國的發展添磚加瓦。中國的發展，中國夢。國漫，就是朋友的“中國夢”。
這樣的思考讓我認識到，“中國夢”不再僅僅是政治書上散發著墨香的宋體字。它并不抽象，卻也不局限于一種具體的形式，而是有多種體現。媒體上經常出現的“航天夢”“強軍夢”“體育強國夢”“中國航母夢”都是偉大的夢想，都是具化的中國夢。但這些遠遠不是全部。還有更多的人沒有直接參與航天或體育事業，也并非軍人，但他們每一個人都有自己的夢想，并在盡己所能地實現它們。相比之下，有些夢想可能很小，也許只是希望讓寒冬趕路的人有一份熱氣騰騰的早點，也許是希望家鄉音樂之美得以傳播，又或許是想要創作出受人歡迎的漫畫作品，或者考入理想大學為自己鋪墊更好的人生之路……十四億人有十四億個夢，但它們都有一個共同點：激發上進心和好勝心，使人能別人所不能，進而創造出自己的奇跡。
于是，放眼世界，我們看到了“遼寧號”的海上雄姿，聽到了譚維維在澳洲唱響中國民歌；同樣，環顧身邊，我們也感受到了自己和同窗在十二年磨礪中的成長，躊躇滿志，并等待最終利刃出鞘試鋒芒。小夢不小，擁有夢想的我們，必將乘風破浪，開拓屬于自己的遠方。而追逐夢想，成就自己的同時，我們也在傳遞夢想的力量。正是這些力量不斷傳播、碰撞、匯聚，才形成了一個國家前進的動力，展現著一個民族日益璀璨的光芒。
國之支柱以每個人的脊梁鑄就，國之夢想是每個人夢想的凝聚。積水成淵，蛟龍生焉，當所有人都為夢想而奔跑，便是國家崛起之時，民族復興之日！
何謂“中國夢”？
我們每個人就是自己的答案。
（指導教師：張 揚）
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