【個人簡介】鄭若冰，江蘇東林中學初二學生。在《青少年日記》《揚子晚報》等報刊上發表了多篇作文，在作文大賽中多次獲獎。

【寫作感言】從小欣賞著泥人吃著小籠包長大的我，希望能得到更多人的賞識，所有在我身邊陪伴著我的人，我都會用筆把他們記錄、描繪下來。希望更多人能給我些鼓勵，相信我會做得更好！

【獲獎理由】閱讀使他成長，記錄下身邊的小事，是最初的寫作初衷。他的文字簡潔、利落，語言幽默輕松富有趣味，作品里始終洋溢著天真、好奇，涌動著溫情。

99分的苦惱

鄭若冰（江蘇省東林中學初二）

    我在小學時的成績雖稱不上優異，但和同齡人相比，我已經非常優秀，次次考試都是90分以上。但媽媽似乎都不滿足，眼看著別人的孩子時不時拿到了100分，她就會把我拉進房間說上兩小時。

這一次考試，我的發揮略有失常，只考了93.5分。而我的同桌“黑人博爾特”（因為她長得黑）都考了99.5分，看來回家后又免不了一場“暴風驟雨”了。果然不出所料，但是經過“暴風驟雨”后又加了一個長期項目，那便是由老媽獨創的“挑燈夜戰”和“題海戰術”。哎，老媽真不愧是一個做事“直爽”的人，第二天晚上，我才真正領教到她的威力。以前我每天都能睡9小時以上，現在被我媽壓迫地只能睡6小時。我每天都帶著濃濃的睡意去上學，真有些“揠苗助長”的味道??！

    另外那“題海戰術”就不用多說了，題目簡直就是個“無底洞”，不強打精神做到12點是不能睡覺的，想偷懶吧老媽又坐在我身旁，萬一我想睡或偷懶，老媽的話匣子就會打開，說些“頭懸梁錐刺股”之類的話，可我寧愿“懸梁刺骨”也不要“言語攻擊”??！

終于皇天不負有心人，我考了一個99分，我欣喜若狂，一進門就又喊又跳，媽媽冷冰冰的話語讓我的心涼了半截，“干什么？被老師批評了也不用大喊大叫吧！”“老媽，我考了一個99分。”我用激動的語氣對老媽說。老媽那不經意的微笑來得也快去得也快，很快便晴轉陰，開始破口大罵：“你這個豬腦子，我每天辛辛苦苦地為你輔導，每天這么晚睡覺，你、你為什么不拿下最后一分？你、你太讓我失望了！”我一下子就慚愧了起來，覺得好對不起她，看來今晚又有一堆的題等著我做，我真是高興得太早了。

快樂呀，怎么離我越來越遠呢？

99分，是我們班的最高分，也就是第一名。但既然媽媽嚴格要求我，我就答應她繼續努力吧！只要功夫深，鐵杵磨成針，我一定會考一個讓她眼前一亮的100分！

    我鉆進房間，一頭扎進題海里，99分啊，我是又愛又恨。

碗

鄭若冰（江蘇省東林中學初二）

     每天見到媽媽忙碌的身影，我就想能幫她做些什么。于是，我便萌生了幫媽媽洗碗的念頭。

     記得那天晚上，我第一次對媽媽說：“媽媽，您上了一天班，您一定很累了，我來幫您洗碗吧！”媽媽滿臉微笑地望著我說：“好孩子，媽媽不累，還是讓我來洗碗吧。”雖然媽媽再三推辭，但我還是說動了媽媽。

     說干就干，我拿起毛巾就擦起碗來。我先接了一盆自來水。把碗一個個地放了進去，開始洗碗。誰知洗了好幾遍，還是像沒洗之前一樣粘乎乎的。正當我納悶時，媽媽進廚房來檢查了。她摸了摸碗，又試了試水，說：“我的小傻瓜，別白費力氣了，冷水是洗不掉油膩的，得用熱水洗才行呢。”聽了媽媽的話，我很生氣地想：洗不干凈，下次吃飯之前再洗不就完了。媽媽好像看出了我的心思，說：“做什么事情，都要把它干好。更何況時間久了，里面會生細菌。”

于是，我立刻把冷水倒掉，接來了一盆熱水再洗。開始我只用抹布在碗里漫不經心地轉兩圈就認為洗好了。媽媽過來又摸了摸碗說：“嗯，有進步！不過，還是有些油！”得到了認可，我心里很高興，以為我已經會洗碗了。這時，媽媽又說：“洗碗時，要用右手拿住抹布，抹布要包住碗，左手拿著碗轉，這樣擦出的碗，就會更加干凈。”我半信半疑，但我還是用媽媽說的方法擦完了第二、三個碗。這兩個碗真干凈，就像新買的一樣。

可我還是生活中的有心人呢，我從網上查了查為什么洗碗要用熱水洗，原來溫度高，物體內分子運動更劇烈，油漬更容易從衣物、碗等物體上脫落下來。至于酶的活性問題，溫度適宜，酶的活性高，去污能力也到達最高點。宏觀講熱水溫度比冷水高，微觀講熱水的分子熱運動比冷水快。熱水的分子熱運動快，因此水分子碰撞和擊打污物的頻率與強度就多而重，從表面上看，熱水洗物當然干凈了；另外，如果有洗滌劑存在的情況下，熱水能強化洗滌劑的正反應，也就是說去污因子在熱水中的數量與活性大增，同樣強化了洗滌作用，比如說溫水加洗衣粉比起冷水，其洗滌效果更好。                                             

洗碗也是一個有益的家務勞動，我從中懂得了勞動觀念，提高了自己的生活技能。