方昕月面面觀

方昕月（四川遂寧安居育才中學初一）

我就是我，充滿個性的我。

老師說：“方昕月呀！就是個優秀的孩子，很聽話。上課積極回答問題，下課遵守紀律。在寢室里，表現挺好，寫字也寫得端正，真不愧是我的學生。既愛思考，又愛發言，好難得喲！”

同學說：“方昕月呀！愛學習，作業按時完成，考試分數次次比我高。真羨慕她！老師對她也有很高的期望。還有最重要的一點，她任了好多職位:語文課代表、數學監督員、學習委員、小組長等。唉，我真比不過她！”

家長說:“方昕月呀，在家里，活潑得要命！但在路上一遇見熟人，她就害羞起來了，你說這是什么個性。她呀，在學習上沒什么可管的，就擔心她粗心大意的壞毛病改不掉。生活上想著就頭痛，吃飯的問題很嚴重，這樣不吃那樣不吃，就是偏食。唉！你看，成班上最矮的同學了吧？你看別人長得壯壯的，高高的。一看她那小小的個兒，我就急得心痛胸悶呀！”

此時，我插話了：“不要說了，都聽N遍了，煩不煩嘛！我是我，她是她，他長高關我啥事！請不要把我和別人比嘛……”

鋼筆說:“方昕月這個壞主人，不愛惜我，整天把我轉在她那細長的手指上，一會兒掉在桌上，一會兒又掉在地上。我身上被摔得‘鼻青臉腫’。她還用尺子在我身上磨呀磨，就像要把我剝一層皮！主人呀，我不是你的磨刀石！請不要把我漂亮的‘外衣’脫掉。往事不堪回首，我不說了，萬一她聽見了，又要折磨我一頓了！”

鏡子說：“方昕月每次走到我身前，都要擺各種姿勢，我又不是照相機，你擺什么姿勢，又不會給你照下來。有一次，她拿了她媽媽的圍巾裹在自己的頭上，像女巫，又有點像異國女孩，還有點像個小老太婆，好丑哦！你說她逗不逗，總之方昕月太臭美了！”

枕頭說:“其實你別看方昕月外表堅強，內心卻十分柔軟。記得有一次，他爸爸住院了，她只能在家由外婆照顧。從沒離開過爸媽的她好想爸爸媽媽，趴在我身上哭了很久，像一只無助的小綿羊。我的外衣濕了一大半。我也挺同情她的，現在想起來，她損失了多少金豆豆！”

我對自己說：“方昕月，你是最棒的，雖然在生活中做得不夠好，但一定要有自信。有了自信，你就有了前進的動力和方向。加油，方昕月！”

我就是我，生活中頑皮、可愛的性格就是我驕傲的資本。有這樣多的人認可我，我自己能不暗中努力，讓他們對我刮目相看嗎？

（指導教師：袁釗蓉）　　

【獲獎理由】

這篇小作文內容比較全面，語言活潑，視角獨特，結構新穎，想象奇特。我是誰，我扮演著什么角色？文章從父母、老師、同學以及和自己相伴的物品等多個角度回答了這些問題，比一般單純地進行自我介紹的文章來說，立意深刻，為我們勾畫了一個聰明、可愛而又頑皮，外表堅強內心卻又脆弱的小女孩形象。而文章的結尾，小作者用反問句式表達了自己要為自己精彩的人生而暗中努力的決心和信念，進而把文章推向情感的高潮和結局。