“文心雕龍杯”總結會議暨第四屆大賽啟動工作在京舉行

【本站記者∕程 風】

2010年9月8日教師節來臨前夕，“文心雕龍杯”全國新課標寫作才藝大賽組委會召開了第四屆大賽啟動會議。出席會議的有中央教育科學研究所藝術教育研究中心專家，中國當代文學研究會校園文學委員會的專家，《小學生生活》雜志社編輯，大賽組委會成員，以及大賽部分工作人員。

大賽組委會主任、中央教育科學研究所專家夏輝映對2010年大賽工作進行了充分的肯定，他說大賽真正辦得成功，一是要有良好的公信度，二是要有一定的規模，三是要有嚴謹的方法，四是激發教師和學生的參與熱情，五是大賽的安全工作和服務質量。這幾點第三屆都做得不錯！他說，通過大賽，聽到了不少贊譽，很多老師、學生，還有校長都成了我們的朋友，這說明大賽完全遵循了當時設計的軌道。他對今后的大賽工作提出了新的要求，他說，大賽不是簡單的征稿，而一定要堅持是為一線教師提供寫作、藝術教學服務，把大賽開展的過程看成是教學的過程，通過大賽讓學生走向成功，調動起學習的興趣。他還強調說，我們的大賽還應該進一步憑借中央教育科學所的專家資源優勢，憑借社會上一大批作家、藝術家的參與，肯定會辦得更加規范權威，具有品位，“文心雕龍杯”大賽的品牌一定能打造成功，成為我國中小學生寫作才藝方面最具影響力的競賽活動。

大賽辦公室主任、“寫作組”負責人程興勇，“書畫組”負責人隗河存分別對本次大賽活動做了總結匯報。大賽評委會秘書長劉鳳閣對正在進行中的獲獎作品選的編輯工作做了介紹，他說，去年由于人力有限，編選工作滯后，本屆大賽要加班加點編選好，早日交青島出版社出版，推向市場與讀者見面。

大賽評委會主任、中國當代文學研究會校園文學委員會常務副主任王世龍對寫作大賽的宗旨、寫作要求與評稿標準又做了整合梳理。他說，大賽宗旨是“落實新課標教育理念，配合新課改教學實踐；吸取漢語言寫作本源，探索發展表達新思維；提高師生文學素養，推動校園文化建設”，寫作總要求是“真實的體驗、新鮮的創意、確切的表達”，評獎標準是“八化”——“選材生活化、情感真實化、思想個性化、視角獨特化、構思創新化、手法靈活化、語言生動化、文風樸實化”。他對每個短句又做了解釋，他說，我們為什么提出“提高文學素養”，而沒提“語文素養”，一方面是對應寫作大賽的主題，更重要的方面是“提高了文學素養”也就提高了“語文素養”，因為文學容納了語文的一切。

校園文學委員會辦公室主任王光第從開展校園文學實踐活動的角度，對大賽的舉辦談了自己的感想，同時對第四屆的實施方案也提出了自己的看法。他說，我們的團隊老中青結合，有特級教師，有從事過教育行政領導的專家，有作家詩人，更有中央教育科學研究所的強力后盾，大賽工作沒有做不好。因此，我們要加強宣傳推廣的力度，讓更多的學校老師認識“文心雕龍杯”，給更多的學生提供成功的機會。

總結匯報程序結束之后，第四屆大賽啟動工作會議由大賽組委會副主任張澤主持，他綜合大家的意見，對第四屆的實施方案做了初步的安排。他說，我們教育工作者的責任就是為師生提供良好的發展平臺，我當了幾十年老師，多年做校長，現在我深深感到我們舉辦的大賽對老師和學生是多么重要，校園需要活力，學生需要起飛的平臺，老師需要成功的階梯，我們所做的工作都是功德無量的事業。知道了自身的責任重大，就自然會努力工作，認真工作，實現我們制訂的目標。