為深入學習中央文藝座談會精神，響應貫徹教育部《關于推進學校藝術教育發展的若干意見》的素質教育方針，積極開拓校園藝術大課堂，培養學生想象力與創新意識，提高學生審美能力與藝術素養，促進學生健康成長全面發展，從而為促進學校藝術教育搭建交流學習的平臺，中國當代文學研究會校園文學委員會“文心雕龍杯”全國校園文學藝術大賽組委會聯合有關單位，特舉辦“校園書畫才藝展評”。大賽已成功舉辦了七屆，是具有權威性和影響力的全國性校園文學藝術賽事。現舉辦第八屆，歡迎各地各類中小學校、藝術培訓單位組織參賽。現將“書畫才藝展評”有關事宜通知如下：
一、展評項目與分組
1．書法：各種風格流派的硬筆、毛筆、篆刻作品均可，規格自定。
2．繪畫：各種風格流派的素描、國畫、兒童畫、水彩畫、水粉、速寫、剪紙、電腦繪畫、油畫等，包括陶藝、雕刻等工藝作品，規格自定。
3．音樂：表演（包括舞蹈、戲曲、校園小品、課本劇等）、器樂聲樂等（初賽作品寄送光盤）
本賽事主要分小學組、中學組。為了與學生參賽互動，特設“教師書畫展”和藝術教育教學論文獎（美術音樂教師的上述項目作品或論文、教學案例與反思等）。
二、截稿時間：即日起至2015年5月30日止。
三、組織參展與評獎辦法
展評分組織推薦、評選入圍、決賽終評三個階段。
1．組織推薦：一般由學校或青少年宮、培訓班配合教學集體組織初評推薦，填寫推薦展評表和作品表簽（可從大賽網站下載，由組織教師統一填寫），連同參評作品一起寄送大賽組委會（如有電子照片同時發送組委會郵箱，以便網上展評使用）。
2．評選入圍：由組委會辦公室按小學組、中學組、教師組評選，按照一定比例評出入圍名單，在中國教育文學網、藝眾美術教育高考導航網及時展出公示。
3．決賽終評：書畫入圍作品舉辦“現場書畫展”并進行決賽終評，音樂才藝入圍者現場演出終評。邀請中央美術學院、清華大學美術學院、中央音樂學院、北京電影學院、中央戲劇學院、中國戲曲學院等專家現場培訓指導，聘請專家組成評委會，舉行現場決賽，由評委打分，最終評出金獎、銀獎、銅獎、優秀獎。在書法、繪畫、音樂“三項全能”的藝術特長生，將授予“小藝術家”榮譽稱號；單項特別突出的將授予“小書法家”“小畫家”“小音樂家”等榮譽稱號。指導老師同時獲得相應獎項，優秀組織單位將授予“全國藝術教育先進單位”（現場決賽辦法及評價細則另行通知）。
四、舉行全國藝術教育論壇和頒獎典禮
1．舉行論壇。以展評競賽作為藝術教育實踐活動案例，組織學校校長和美術、音樂教師舉行“全國中小學藝術教育論壇”，總結交流藝術教育先進經驗，探討中小學藝術教育對人生成長的重要性及其有效途徑，推動藝術教育的發展。
2．頒獎典禮。通過現場決賽評定獎次后，舉行隆重的頒獎典禮，邀請著名書畫家、專家為獲獎者頒獎（頒發特制證書或獎牌，證書將給每位獲獎者單獨制作，把獲獎書畫作品、才藝展示照片印制上）。活動盛況將在中國教育報-中國教育新聞網、文藝報-中國作家網、光明日報-光明網、新華網、新浪藝術網等各大媒體報道。《科學導報》現代教育周刊、中國教育文學網、藝眾美術教育高考導航網全面報道。
五、其他事項
1. 本項展評參賽稿件一般不退，所有參評獲獎作品由中國校園文學藝術館（籌）收藏，一經獲獎即視為作者同意大賽組委會有編輯發表、出版發行等專有使用著作權。獲獎佳作將擇優在會刊《文學校園》、《科學導報》現代教育周刊等報刊發表，并結集出版。
2. 參評作品如在復評中入圍，即在網站公示。同時組委會于2015年暑假安排現場書畫展和決賽終評，為了給入圍者提供學習交流的機會，特舉行全國校園文學藝術夏令營，包括名家講座、培訓指導、才藝展示、現場決賽、藝術參觀采風、頒獎典禮等一系列豐富多彩的活動，將通知入圍者自愿報名參加，接受鍛煉。
3．積極為大賽組織、指導參評作品的教師可以提交個人成果介紹、活動照片，將擇優在《科學導報》現代教育周刊、中國教育文學網站“教師藝術家”專欄宣傳報道。
4．組委會將積極為獲獎者提供學習信息，為其參加藝術高考、成才提供幫助。
六、組委會聯系方式
快遞地址：北京通州區芙蓉路1號京貿國際城4號樓1單元1101室
“書畫才藝展評賽”辦公室
郵編：101100 收件人：張念香 QQ號（含電子郵箱）：2648054035
咨詢電話：010-89558069 15201389824
點擊下載：1.書畫才藝展集體組織參評推薦登記表； 2.書畫參評個人作品表簽
（聲明：原“文心雕龍杯”全國書畫才藝大賽，從本屆開始收歸大賽組委會統一舉辦管理，不再外設辦公室，特此說明。大賽組委會將整合高端資源與平臺，重新研究策劃實施方案，本著開展公益性的藝術教育活動，熱誠為廣大中小學師生提供優質服務，以滿足新老朋友的要求，歡迎踴躍參加。具體事宜及有關歷屆大賽盛況請登錄中國教育文學網站http://www.eduwx.com/、大賽官網http://www.wxdlbds.com/、藝眾美術教育高考導航網http://www.art211.com/了解）
