【個人簡介】

董昌巖，男，河南省固始縣慈濟高級中學高一學生。他勤奮好學，學習成績優異。他酷愛閱讀，尤其喜歡科幻小說，善于發現和捕捉生活中有意義的人和事付諸筆端，九歲時開始嘗試幻想小說寫作，十一二歲時完成有《孤獨深處》《生存與夢想》《終末之詩》等系列科幻小說作品，先后在《作文》《東方少年》《散文詩》等十幾家報刊發表作品十余篇。

【寫作感言】

我始終相信，人類所創造出的一切文明成果都是有意義的，所以我們應做全面發展的人。以文會友，便是我最大的快樂所在。文學無所不包，無處不在，是人類最偉大的創造之一，是思想與人性最好的表達形式。文學以非凡的魅力塑造了一個又一個偉大的靈魂，在人類歷史上熠熠生輝。也許我們每個人都會有不同的人生道路，但是文學永遠是我們知識殿堂的根基。

【獲獎理由】

董昌巖的文字清晰明朗、干凈利落，具有很強的敘事造型能力，可以用簡約的語言將事件敘述得明白無誤。這種能力使他在小說創作方面特別得心應手，只要能想象得到的場景和故事，就能夠編織出真切感人的好故事。相信未來隨著生活閱歷和思想深度的提升，其創作潛力將是不可限量的。

玩好游戲

董昌巖

游戲，源遠流長，從古至今，從未泯滅。玩，自然是人的天性；但怎么玩，卻是一個問題。

游戲顯然是不同生物間一個至關重要的共性：各種動物都有屬于它們的游戲——北極熊喜愛“格斗游戲”，而海鷗喜歡“競速”，猩猩喜歡“扔木棒”，猴子喜歡“抓毛”等等，而人類自然也不例外，也有屬于自己的游戲。然而，隨著時代的發展，現代人的游戲形式越來越豐富多樣，但也導致了許多人滑入沉迷游戲的深潭之中。面對游戲，我們應何去何從？

顯然，我們應用智慧選擇適合自己、有益健康的好游戲。與茹毛飲血的原始人相比，我們選擇正確游戲的機會多得多，可是這過多的選擇也容易讓人迷失方向。在我們上一輩那個沒有電子游戲的時代，也有許多充滿樂趣的游戲形式：滾鐵環，跳房子，翻繩，跳皮筋等。這些游戲雖然簡單，但卻富有趣味，有許多在今天仍能見到。單說滾鐵環：一個圈，一根桿，普普通通，但卻給孩子們帶來無限歡樂。那個年代，到處有沙沙的鐵環滾地聲，夾雜著孩子們的笑聲，成為人文畫卷獨特的背景音。簡單，而又有趣，滾鐵環真可謂是一個好玩的游戲。然而，在現代化的都市里，這滾鐵環的景象已然銷聲匿跡。在一聲聲手機游戲的砍殺聲里，還有誰能憶起那遠去的鐵環沙沙的歡笑呢？現今游戲世界琳瑯滿目，但怎樣才可以找到一款適合自己的游戲呢？在滾鐵環、跳房子漸漸消失的今天，我們應如何尋找？

其一，是選擇拋去電腦，手機的桎梏。我們完全可以不接觸電子游戲，而去嘗試一下與電子設備無關的游戲形式。比如說跳跳繩，打打球，鍛煉鍛煉身體。也可以體驗一下跳皮筋，跳房子等，甚至可以玩一玩早已“失傳”的彈弓，也是一件樂事。其二，就是在電子游戲的海洋中淘出“真金”。盡管電子游戲存在一些問題，但不可否認的是，作為游戲，它們各自有著正面效果。有些游戲不但充滿趣味，還可以長知識，例如《瘋狂猜成語》，還有的可以開發智力，鍛煉腦細胞，例如《割繩子》《一百扇門》等。即使是飽受家長詬病的《王者榮耀》等，也有著訓練反應力，培養團隊合作精神等正面作用。由此可見，找到有益的游戲并不難，那么電子游戲為什么總是引起問題呢？

關鍵在于“適合自己”這四個字上。很多孩子沒有足夠的自控力，結果沉迷于游戲中，并非都是游戲不好，而是游戲不適合他。事實上，若是你沒有自制力，不思進取，不會辨別游戲，就是把適合你的游戲范圍縮窄了。那么，想要嘗試更多有趣的游戲，你只有一個方法——管住自己，讓自己適合更多的游戲。

其實，若是人人都像這樣會挑游戲，那么絕大多數游戲造成的問題都會迎刃而解。如今，電子游戲成癮已成為一個嚴重的社會問題，而且被列為一種疾病。然而，對于這樣一個社會問題，我們怎樣應對？電子成癮者，往往有不錯的游戲技巧，然而有技巧就是“會玩游戲”嗎？“會玩游戲”的前提標準是“會挑游戲”，而他們自制力欠缺，不就是縮小了自己可選的范圍游戲么？這種情況下仍選擇易上癮的游戲，就不是“會玩游戲”。做不到“會玩游戲”，自然也做不到“玩好游戲”，只能一步步跌入上癮的泥潭。

然而這樣做不到“會玩游戲”的問題怎么解決呢？是用暴力手段，強行阻止上癮者玩游戲？經驗告訴我們，這種粗暴手段的方法完全行不通。人的成長離不開游戲，上癮者也應有玩游戲的權力。然而，玩什么樣的游戲，確實一門學問。我們應提供一些有趣而不易上癮的游戲，比如“推箱子”“貪吃蛇”，慢慢引導上癮者拋棄成癮的游戲；還應該讓上癮者體驗一下非電子游戲帶來的快樂，例如打球，打彈珠，玩彈弓等，這些簡單而好玩的游戲帶來的歡樂是電子游戲比不了的，總而言之，我們應該引導人們“會玩游戲”，才會讓人人都真正享受游戲的樂趣，而不影響其他。

游戲在人成長中的作用顯然是難以估量的。這邊是為什么我們要“玩好游戲”的答案了。玩好游戲，可以讓我們快樂，也會潛移默化的滋養我們的身心。玩好游戲，也能鍛煉大腦，培養我們的多種意識，讓我們成為更優秀的人。也許正是因為游戲有這樣的作用，在動物的進化史上它一直被保留，在人類歷史上也不曾消泯。正是游戲的功用，讓耶魯大學等諸多頂級名校在培養高知識人才時也注重學生“玩”的能力。游戲，是伴隨我們成長的朋友，也塑造了我們的人生。

在玩游戲的過程中，有很多好處，但也會產生諸多問題。電子游戲帶來的問題是實在的，不可否認的，但在思考這些問題時，我們應想想，是否是當事人沒有達到“會玩游戲”的標準？我們也許不應錯誤地把氣全撒到游戲的頭上，大肆叫囂打到XX游戲，封殺XX游戲，而更應去培養玩游戲的人的素養，讓每個人都可以做到“會玩游戲”，若是因為這些問題而放棄一切電子游戲，顯然大錯特錯。應該明白的是，一切事物都有它的兩面性，帶來好處的同時也帶來問題，往往是不可避免的。游戲因為是如此，但只要我們做到“會玩游戲”，就可以讓好的影響遠大于問題，那么一點點問題也就“瑕不掩瑜”了。所以我們應努力去做到“會玩游戲”，而不是因為玩游戲產生的某些問題片面否定所欲電子游戲，那樣豈不是“大惑”了嗎！

游戲本就是人的天性，我們不應該去抵制它，而是積極面對。若是每個人都像前文說的那樣“會玩游戲”，游戲帶來的問題就不會再嚴重到成為一種疾病。作為人類精神的塑造者之一，游戲理應被認可，被正視。游戲啊，你并不是惡魔，而是與人類伴生的朋友！今天的人們，若是自己做不到“會玩游戲”，不去正視，而把游戲當成洪水猛獸，豈不惑哉？

（現場決賽作文）