一眼千年

張晨辰（河北省正定中學(xué)高三）

一眼千年，相隔千年宛如初見(jiàn)。

我像枚書簽守在故事里，與歲月長(zhǎng)談。

那是我第一次去國(guó)博。安靜的展廳，安靜的燈光，映襯著安靜的文物，有一種特別的安詳。我本是漫無(wú)目的地游覽，卻被一尊紋飾繁復(fù)的青銅巨鼎吸引。講解員告訴我那是享譽(yù)盛名的后母戊大方鼎。我下意識(shí)地走過(guò)去，將手貼在玻璃展柜上，那一瞬，一種奇異的感覺(jué)沒(méi)來(lái)由地發(fā)生了。那天我記不得講解的內(nèi)容，也忘卻了其它文物的名字，只有那一種與古韻同在的感覺(jué)，縈繞在心，久久難忘。

那大概是一種面對(duì)歷史的震顫吧。我站在巨鼎前想著千百年前的殷商舊事，想著工匠們冶煉鑄造它時(shí)的心情，想著人們以崇敬為它獻(xiàn)祭，以虔誠(chéng)為它祈福，想著帶著鬼面的巫師吟唱著祈禱國(guó)運(yùn)永昌的卜辭，衣袂飄飄的祭者渴求著風(fēng)調(diào)雨順的年景……周圍的一切皆為背景，天地間只有我與這一尊巨鼎。它跨越時(shí)光與我相遇，此地只隔一層玻璃，似乎只一用力，那阻隔便會(huì)粉碎。只隔一層玻璃？那是五千年的時(shí)光啊，又豈是我能逾越的！站在這巨鼎前，只一眼，便已跨越千年，厚重的時(shí)光裹挾著它見(jiàn)證的榮辱興衰，向我奔涌而來(lái)，如此濃烈熾熱，令我有些喘不過(guò)氣來(lái)，一種自豪之感卻油然而生。

這一腔自豪不可捉摸，有來(lái)路無(wú)歸處，卻又強(qiáng)烈而熱切。仿佛殷商展開畫卷，秦漢唱響宮商，仿佛宋元明清在我眼前翻開了泛黃的書頁(yè)，將五千年的時(shí)光一幀幀全送到了我的眼前。這巨鼎像一把鑰匙，將一扇塵封多年的大門在我面前打開，古老而又親切的氣息傳來(lái)，我渾身的細(xì)胞宛若獲得新生——這是一種多么奇妙的感覺(jué)，它在帶我回溯我大中華古老的文明！

我知道，這種奇妙與美好只有親身體會(huì)才能得到，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)既不可予也不可求。他們步履匆匆，神色倉(cāng)皇，只是在展柜前停留片刻便離開了。又或者因各種緣由，初來(lái)時(shí)的好奇與急切漸漸被無(wú)聊與厭煩驅(qū)逐干凈。他們看上去那么急切，似想要走快些，走得更快些，好看到更多的展品，最好將整個(gè)館藏印在眼中。如此心境，就算看遍又如何，只能在腦中留下一個(gè)不甚清晰的剪影，更遑論聆聽(tīng)它們的淺吟低唱。

文物是沉默的史詩(shī)，每件文物都有自己的故事，在歲月的長(zhǎng)河里慢慢醞釀成了歌謠，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。但它們不傾訴，不告白，只是靜候我們找準(zhǔn)調(diào)子，在一曲古風(fēng)里與它唱和。可我們，我們中的大部分人最缺乏的，就是探尋的耐心。缺了耐心，展柜的這一層玻璃就成了銅墻鐵壁，讓我們和文物隔了萬(wàn)水千山，斷了血脈聯(lián)系與精神紐帶。他們也因此湮滅于歷史的灰塵，存在的意義式微，以致各地博物館館內(nèi)游客寥寥，館外門可羅雀。

一曲“一眼千年”唱進(jìn)無(wú)數(shù)人的心里，使人禁不住想要撫摸五千年文化的脈絡(luò)和它日漸清晰的五官。

“故宮跑”余熱不止，一檔綜藝式的《國(guó)家寶藏》收視率屢創(chuàng)新高，特朗普來(lái)訪讓我們驚覺(jué)故宮不僅與國(guó)人精神生活密切相連，亦是向世界展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的窗口。中華文化吸引力之巨，讓一件件故宮“周邊”掀起了一股復(fù)古風(fēng)潮。故宮紅垣溢彩，黃瓦流光。它再一次靜靜地立于北京城中軸線上，從歷史深處踱步而來(lái)，在人們熱切的目光里，保持著傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的文化風(fēng)貌。帶領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向未來(lái)。而那些沉寂已久的文物也重新進(jìn)入公眾視線，成為人們聚焦傳統(tǒng)文化的載體。

一眼千年，我們有幸一覽無(wú)數(shù)江山。一眼千年，希望時(shí)光翻得再慢一點(diǎn)，讓那些來(lái)自歷史深處的文物，面向現(xiàn)代，走向未來(lái)，在后人敬仰敬畏的目光里，流光溢彩。

（指導(dǎo)教師：張麗波）

【獲獎(jiǎng)理由】

該是怎樣的緣分才能讓一位豆蔻年華的少女與享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶”之美譽(yù)的后母戊大方鼎不期而遇并產(chǎn)生奇異的感想。作者“思接千載”，讓“殷商展開畫卷，秦漢唱響宮商，宋元明清翻開了泛黃的書頁(yè)，將五千年的時(shí)光一幀幀全送到了我的眼前”。這篇散文由后母戊大方鼎展開聯(lián)想，思路開闊，文筆流暢，堪為中學(xué)生習(xí)作中的佳品。