闖入青春

 逄杭之（山東大學附屬中學初一）

呼啦啦——日記很快就翻到了用紅筆標注著“開學”的那一天。

小學時常聽老師念叨：“上了初中再不好好聽講，學習肯定不好。老師從不講第二遍。”“上了初中紀律可很嚴！不遵守的話會被罰得很慘。”“上了初中不交作業會被罰站墻角！”“上了初中一分之差就好幾十名！”……我馬上就被將要到來的初中生活嚇壞了。

然而一些書上卻不是這樣寫的。“初中是青春的一大亮點。”“少年們騎著車馳過，美好的夕陽照在年輕的臉上。”“向窗外望去，藍天白云，打著教師講課的節奏。”……因此又對新生活十分向往——向往新的友情，新的溫暖，新的自由，新的快樂。在藍天下共享一片白云，聽時光嘩啦啦地奔跑，在無言中交流共同的寂寞。“小孩子都是向往著美好的。”很快，期待就顛覆了恐慌。

繼而是軍訓。第一天心里很緊張很緊張，注意力全部放在了“感應不適”上。結果就真覺得肚子疼，想吐。后來意識到了這個訓練比的不是體力而是心理后，便拼命去想教練的口號“鴨耳（二）一”。 果然，除了累再無別的了。

很遺憾自己和這些同學、老師沒能一起分到二班。因為那是我小學的班級呢。小學時與“2”很有緣。班級是2，學號是2，查體是第2批第2個。到了初中全部加1，班級是3學號33。高中估計能升級到4吧。

上了各科目的課，體會到上學早、放學晚及其他不習慣后，懷念起小學了。教師節狠狠地高興了一把，原本想請假兩節課去看望小學老師，沒想到這天放學居然很早。但沒想到的是小學放得更早，去學校時老師早回家了，遺憾到維持了好幾天的苦瓜臉。

小時候看了三年半的《兒童文學》。不止一次地讀到：“青春會在無意中傷感，是很容易寂寞的。”一直到去年都不理解這句話。不過現在，曾經的傻丫頭已經長成少年了。逐漸地，也開始像吃甜甜酸酸的葡萄一般，嘗起了所謂“傷感寂寞”的冰山一角了。

一直不明白為什么會滋生出這種情感。也許是因為懂得太多被管得太多？不過不論怎樣，我都會挺直了背沖著天空大喊：青春啊煩惱啊寂寞啊，都放馬來吧！

（指導教師：趙克芳）　　

【獲獎理由】

小作者善于從尋常的生活里汲取寫作的素材，并能夠自然流暢地表達自己在學習生活中的真切感受，文筆輕快活潑。這篇文字雖說短小，但把孩子們剛升入初中的心態描摹得真實有趣，寫出了成長中這一刻的感受。