2019年7月25日、29日，以文學藝術教育為主題特色的“2019文心雕龍綜合實踐研學營”在京成功舉辦，著名詩歌理論家，首都師范大學博士生導師、中國當代文學研究會校園文學委員會會長吳思敬先生在開幕式講話中指出：校園是一個圣潔的地方，文學是一種筑夢的事業(yè)。我們要用文學之美來陶鑄下一代的靈魂，升華他們的情感，啟迪他們的心智，引導他們的言行。
在國家全面推進素質教育和高中育人方式改革及招生考試制度改革的背景下，加強青少年文學教育、提高文學藝術素養(yǎng)顯得越來越重要。為拓寬綜合實踐渠道，開辟文學教育新途徑，使中學教育與大學教育有機銜接，幫助更多青少年實現(xiàn)文學夢想、升入理想大學，成為具有較高文學素養(yǎng)的創(chuàng)新型人才，北京文心研學文化創(chuàng)意有限公司組建文心研學綜合實踐活動組委會，依托有關高校、媒體及校園文學研究學術團體，創(chuàng)意策劃一系列文學教育實踐研學活動，為具有良好文學藝術創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生提供深造的機會，搭建切實有效的平臺。
文心雕龍綜合實踐研學營活動以“聚焦核心素養(yǎng)，推動文學教育；倡導知行合一，助力學生成長”為理念，定位高端、實效，追求學習與實踐的完美結合、知識與能力的融會貫通，突出針對性研學、個性化研學、互動式研學、實踐性研學，策劃設置了文學教育研學課程，包括名師名家文學大課堂，到國子監(jiān)博物館體驗傳統(tǒng)文化與禮儀，參觀中國科技館感受現(xiàn)代科技給我們帶來的震撼，參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館激發(fā)熾熱的愛國之情，舉行現(xiàn)場創(chuàng)作筆會和才藝展示鍛煉臨場表達及寫作能力，多方面提高學生文學藝術素養(yǎng)及審美鑒賞能力、創(chuàng)新思維能力，為走向成功的人生奠基。
參觀國子監(jiān)博物館
參觀中國科技館
參觀中國抗日戰(zhàn)爭紀念館
授課專家激情澎湃，少年學子意氣風發(fā)：著名兒童文學作家、劇作家張之路先生以“想象的力量”為題，通過一個個妙趣橫生的小故事娓娓道來，打開了同學們的想象之門；著名詩人、《詩刊》社編輯部主任藍野先生以“當下詩歌與我的寫作”為題，剖析了當下詩壇現(xiàn)狀及個人詩歌創(chuàng)作體驗。他強調，詩歌創(chuàng)作是一個人生體驗的過程，作為詩者，首先要有一顆博愛之心，好的詩歌是心靈無數次撞擊之后的自然流淌；第三屆中國漢字聽寫大會冠軍、中國成語大會總冠軍、中國作家協(xié)會《詩刊》社編輯彭敏老師，以自己的成功經歷與體驗，就如何提高閱讀的質量問題，跟營員們做了切身指導與分享；著名散文作家、魯迅文學獎獲得者夏立君先生以“與智者面對面，放大你的精神空間”為題，結合自身創(chuàng)作體驗，闡述了閱讀在散文創(chuàng)作中的意義，他強調，只有通過扎實的閱讀，才能磨練出精彩的人生；著名語文特級教師尤立增老師、胡勤老師，結合2019年高考語文命題的特點分別進行了深入剖析，對近年來考情變化做了深度解讀，并對養(yǎng)成良好閱讀習慣能益于作文水平的提高帶來了新的啟示；中國傳媒大學蔣成峰教授從高考作文命題趨勢和學生佳作為例，對怎樣寫出好作文，如何寫好考場作文進行了精妙指導；青年導演、編劇、制片人劉殷實，以自己的切身經歷，分享了自己在文化創(chuàng)作領域的得失；高考研究專家廖祥兵先生作了新高考方向與綜合評價、自主招生講座，指導學員如何提高實踐與表達能力；教育專家、全國語文特級教師何郁、王君、程翔，給營員們帶來了精彩的詩歌、散文、小說的文學課堂講座……這些專家的授課精彩紛呈，細微入心。營員們在了解了大家們的文學創(chuàng)作歷程的同時，對自己在文學創(chuàng)作萌芽階段的迷茫，有了清醒的認知。
張之路先生小說指導講座
藍野先生詩歌創(chuàng)作指導講座
彭敏先生談如何提高閱讀質量
夏立君先生談閱讀在散文創(chuàng)作中的意義
程翔先生小說閱讀鑒賞課程
何郁先生詩歌讀寫課程
王君先生楊絳散文鑒賞課程
尤立增先生剖析2019年高考語文命題特點
蔣成峰先生考場作文指導講座
劉殷實先生影視文學指導講座
廖祥兵先生新高考方向與綜合評價、自主招生指導講座
在結業(yè)典禮上，組委會為營員們頒發(fā)了研學筆會獲獎證書、結業(yè)證書、優(yōu)秀營員證書等，學員們交流分享了研修收獲。本次文心雕龍實踐研學營的成功舉辦，贏得了營員、老師、家長和學校、社會的廣泛贊譽和一致好評。
研學頒獎典禮現(xiàn)場
