近日,《中國教育報》發起了“快樂有趣的勞動課”征集活動,共收到了近300封投稿,小編深深地感受到了各位老師的熱情各個學校開展的勞動課太精彩啦！有學做中國結還有種草藥……快和小編一起來看看吧！
黃州，前界大江，后倚崇阜，山川相繆，郁乎蒼蒼。凡地名的產生是有其緣由的。一個地名或有多種傳說，一個傳說或依附于多個地名。黃州地名的多姿多彩蘊含著大量的歷史文化信息，是源遠流長的文化積淀，時過境遷的歲月鉤沉，具有鮮明地方特色。
每座城市都有自己的記憶，而歷史遺址則是固化記憶不可或缺的重要載體。黑虎泉畔古城墻的一角，由于承載著一段厚重歷史，已成為濟南家喻戶曉的歷史文化符號——1948年9月24日濟南戰役勝利結束，這既是這座歷史文化名城新生的起點，更是人民解放戰爭戰略決戰的勝利起點。
夏日漸近，熱意漸濃，卻絲毫抵擋不住孩子們執著的腳步；風塵仆仆，大風陣陣，卻絲毫吹散不了孩子們研學的熱情。在長垣市第一初級中學勞動實踐基地，研學的孩子們在這里親近自然，學習勞動技巧。他們在這段研學活動中都學到了什么呢？讓我們跟隨同學們的文字重溫這段充實而美好的研學之旅吧。
“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗，你裝飾了別人的夢。”人生一世，所見浮華光景千千萬萬。欣賞風景，已然成為了我們的習慣，而與此同時，它也正潛移默化地改變著我們。
直到遇見他的那天，她的生活如同一汪死水，平靜，毫無新鮮感。她是一個基層的公務人員，拿著微薄的薪水，每天走著同樣的路，干著同樣的事，似乎目標明確，但又總覺得漫無目的。
他出生在一個窮鄉僻壤的小村落里。 他爹為別人炸了一輩子的山，采石造房子，任勞任怨，到老卻沒有盤下一處住房；他娘穿得一手好針線，四鄉鄰里提起他娘的手藝，無不拍手稱贊，可惜饒是手藝再好，家中也存不下幾個錢。在他來到這個世界之后，原本就頗為困苦的家庭更是捉襟見肘。
他坐在車后座上，發呆。窗外掠過一只白鷺，夾在他與青山中間，一會兒又隱沒在田間。車輛前進，光線變幻。 一路上他與母親都很沉默，因為他不是自愿來外公家的。他正躺在沙發上玩手機，母親噠噠的高跟鞋聲音漸漸迫近，叫他一起去外公家。
大雁流連于廣袤藍天，于是終日凌云高飛，遷徙萬里；蜜蜂專注于采花釀蜜，于是春日穿花度柳，粘絮尋香；荊棘鳥執著于曼妙歌喉，于是一生尋覓荊棘，以身殉歌。人亦是如此，正如林語堂先生曾說：“人生必有癡，而后有成?！比羧四苋硇膶Ｗ⒂谝患釔壑?，養成日日的習慣，自能改變自我。
又是一天，陰雨綿綿。我已無力移動身體，只能一點一點挪向屋檐。這時，那只我見過的、乞討的貓，叼著半塊面包過來，放到我面前，“喏，給你的?！蔽覒嵟匾话阉﹂_，“我才不要這些乞討來的東西，我是一只高貴的貓！”他像是早有預料，平靜地看著我，轉身的一瞬間輕飄飄地說：“你會吃的?！?
